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Publicados o resultado dos recursos da 2ª etapa

Segue o resultado do Resultado dos Recursos da 2ª etapa:
Anderson Felipe Ferreira Lopes – Indeferido;
Danilo Rocha da Conceição – Indeferido;
Monica Auxiliadora Barbosa Serafim – Indeferido;
Olga Lara de Jesus Souza – Indeferido.

Publicados o Resultado Parcial do Processo Seletivo da Especialização em Educação Científica (2017)

Os candidatos já aprovados devem ficar atentos para a data da matrículas

 Resultado Parcial


Publicados o Resultado dos Recursos da 1ª Etapa e o Cronograma da 2º Etapa (Entrevistas) do Processo Seletivo da Especialização em Educação Científica (2017)

Os candidatos devem ficar atentos para a data da próxima etapa
Clique nos links para acessar o Resultado dos Recursos e Cronograma de Entrevistas

 Resultado dos Recursos
Cronograma de Entrevista

 


Publicado o Resultado da 1ª Etapa do Processo Seletivo da Especialização em Educação Científica (2017)

Os candidatos devem ficar atentos para a data da próxima etapa
Clique no link para acessar o resultado

 Resultado


PRIMEIRA ETAPA
(Prova Escrita)

Data: 17/05/2017
Horário: 09 hs
Local: Auditório do IFBaiano Campus Catu – Pavilhão 2 (Prédio novo).


Retificação da lista de homologação de inscrição da Pós-Graduação

Segue abaixo a lista retificada de inscrições homologadas para a próxima etapa do programa de pós-graduação.

Numero Nome
1 Lucas Souza Santos
2 Luiz Mário de O. Da M. Coelho
3 Anderson Carvalho Medeiros
4 Eliene Ferreira de Almeida
5 Débora Santos Melo
6 Sandro Conceição de Matos
7 Matheus Araújo de Oliveira
8 Ednajara dos Santos Lima
9 João Paulo Magalhães dos Santos
10 Tenório Dantas de Souza
11 Lucas Cerqueira dos Anjos
12 Paulo Henrique Gomes Santana
13 Anderson Felipe Ferreira Lopes
14 Zenildes dos Santos Protázio
15 Daniela dos Santos Damasceno
16 Leandro Oliveira dos Santos
17 Lismar Souza Rosario
18 Jadson Rocha Santos
19 Marilene de Jesus Conceição
20 Mônica Auxiliadora Barbosa Serafim
21 Marcelo Neves Alves
22 Erica Aparecida Rabelo
23 Eduarda Barbosa de Barros
24 Iomany Oliveira Falcão
25 Jardel Santana dos Santos
26 Danilo Rocha da Conceição
27 Géssica Bruna Bahia de Souza
28 Davi Santos da Silva
29 Vanessa Cinthia Guimarães Silva
30 Roberto Ricardo de Souza Rabelo
31 Hélder Torres de Oliveira
32 Luciene Pereira dos Santos
33 Luis Carlos Santos de Santana
34 SANDRA PEREIRA DE SOUZA
35 Eliene da Silva Nunes
36 Graciene Conceição Santos Souza
37 Jorge Emanoel Oliveira Nascimento
38 Olga Lara de Jesus Souza
39 Valmir Soares dos Santos
40 Maria Cristina Brito de Aquino
41 Carlos Alexsandro Silva França
42 Célio Pandini Santana
43 Neide Sales dos Santos

 


Lista de homologação de inscrição da Pós-Graduação

Segue abaixo a lista de inscrições homologadas para a próxima etapa do programa de pós-graduação.

Numero Nome
1 Lucas Souza Santos
2 Luiz Mário de O. Da M. Coelho
3 Anderson Carvalho Medeiros
4 Eliene Ferreira de Almeida
5 Débora Santos Melo
6 Sandro Conceição de Matos
7 Matheus Araújo de Oliveira
8 Ednajara dos Santos Lima
9 João Paulo Magalhães dos Santos
10 Tenório Dantas de Souza
11 Lucas Cerqueira dos Anjos
12 Paulo Henrique Gomes Santana
13 Anderson Felipe Ferreira Lopes
14 Zenildes dos Santos Protázio
15 Daniela dos Santos Damasceno
16 Leandro Oliveira dos Santos
17 Lismar Souza Rosario
18 Jadson Rocha Santos
19 Marilene de Jesus Conceição
20 Mônica Auxiliadora Barbosa Serafim
21 Marcelo Neves Alves
22 Erica Aparecida Rabelo
23 Eduarda Barbosa de Barros
24 Iomany Oliveira Falcão
25 Jardel Santana dos Santos
26 Danilo Rocha da Conceição
27 Géssica Bruna Bahia de Souza
28 Davi Santos da Silva
29 Valmir Soares dos Santos
30 Olga Lara de Jesus Souza

NOTA DE PRORROGAÇÃO

 

O prazo para inscrição da pós-graduação Lato Sensu em Educação e Popularização das Ciências

foi estendido até o dia 30/04/2017.


Documentação para submissão de defesa de TCC

Segue a documentação para submissão de defesa do trabalho de conclusão de curso

Ata de defesa do TCC

Formulário de proposta

Relatório simplificado de Orientação do TCC

Modelo de projeto de intervenção

 


Estudante do IF Baiano propõe o uso do jogo no ensino de Português

Com a modernização das tecnologias, vários atores dos espaços de trabalho e estudos têm buscado melhorar a forma de alcançar resultados em seus projetos. Nessa linha, a estudante Elijane Souza do curso de Pós-Graduação em Educação Científica e Popularização das Ciências do Instituto Federal Baiano (IF Baiano) – Campus Catu apresentou, no mês passado, seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) sobre “O ensino da gramática sob a ótica da educação científica: o jogo como instrumento de aprendizagem”.

Ela traz, em sua pesquisa, o relevante papel docente na orientação dos estudantes para que os mesmos produzam seus respectivos conhecimentos. “Sou professora de Língua Portuguesa e tenho percebido a dificuldade dos estudantes em compreender o que é ensinado nas aulas de gramática. Através da minha experiência, percebi a necessidade de se pensar em práticas que tragam sentido à aprendizagem dos estudantes e valorize o saber que eles trazem consigo”, afirma Souza.
Elijane fala sobre o desafio de uma nova prática pedagógica para os professores da Língua Portuguesa, principalmente porque a disciplina está vinculada à “decoreba” de normas e repetição de regras. “Esse tipo de gramática que foca no ensino como memorização de normas é que leva os aprendizes a dizerem que não gostam de Língua Portuguesa, ou que é uma ‘disciplina’ difícil”, explica.
Em meio ao acesso mais facilitado à informação de nossa época, Elijane destaca a importância de novas práticas no processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula e, entre essas novas possibilidades, a Educação Científica. “O estudante, produtor de conhecimento, é levado a pensar sobre a sua realidade e como atua sobre ela. Ele deixa de reproduzir informações e passa a pensar criticamente acerca da sociedade na qual está inserido”, afirma Souza. 
 
Em seu trabalho, ela analisou três jogos digitais. O jogo, visto como um instrumento lúdico de aprendizagem, valoriza o conhecimento prévio do estudante e propicia vivências que ultrapassam o ambiente escolar. “Vale ressaltar que o jogo é um recurso para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem e, para que alcance os resultados esperados, é necessário que o professor planeje muito bem as ações a serem desenvolvidas em sala, atentando para a heterogeneidade dos discentes e, além disso, que saiba utilizar o recurso escolhido. É extremamente importante contextualizar a ferramenta escolhida e integrá-la à prática pedagógica para que se alcancem os objetivos traçados”, pontua.
Sobre o curso de Pós-Graduação em Educação Científica e Popularização das Ciências – “O curso foi muito enriquecedor para minha vida pessoal e profissional. Por meio dele, tive a oportunidade de refletir sobre a minha prática pedagógica e como ressignificá-la a fim de contribuir para a formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade e dispostos a atuar em favor de seus direitos, mas, sem se eximir de seus deveres”, declara a estudante Elijane.
Por meio do jogo, o estudante tem a possibilidade de aprender de forma prazerosa, a utilizar a própria língua, além de permitir que o ensino de gramática não se limite à memorização. A língua é a principal forma de interação entre as pessoas, por isso apoderar-se dela é fundamental para a construção das relações sociais e o exercício da cidadania” – Elijane Souza, estudante –
Fotografia: Lismar Souza do Rosario
Fonte:

Prezados,

Segue a relação de orientadores por orientando da turma 2016.
Definidas as orientações, a coordenação orienta que os trabalhos referentes a disciplina TCC I
já se inicie na semana que vem.
Como informamos na aula inaugural, a finalidade dessa disciplina é produzir o Plano de Trabalho
(pesquisa, intervenção ou construção de produto).
Os estudantes devem OBRIGATORIAMENTE reservar as sextas-feiras a tarde
para realizar as atividades dessa disciplina.
Ela poderá ocorrer no campus Catu ou na escola onde o estudante por ventura estiver realizando o seu projeto.
Pedimos as orientadores que acompanhem de perto o desenvolvimento dos planos de trabalho para que possamos lograr êxito ao final do módulo.

Att, Prof. Marcelo Oliveira Coordenador da Pós.

Planilha de orientadores e orientandos


 

IF Baiano realiza Seminário de Abertura da Turma II do Curso de Especialização em Educação Científica e Popularização das Ciências

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Resultado dos Recursos das Entrevistas


RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO

Período de matrículas 15 a 19 de fevereiro, na SRA ( Secretaria de Registros Acadêmicos).


homologadas


AVISOS:

 

resultado livro


 

Clique aqui para baixar a atividade final da disciplina Alfabetização Cientifica ( ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO FINAL) 

Publicado em: 06/08/2015


CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR A RELAÇÃO ORIENTADOR X DISCENTE. Sugerimos que os orientandos e orientadores mantenham contato imediato, pois no final do módulo I, os planos de pesquisa ou trabalho devem ser apresentados a coordenação do Curso. (Publicado em: 24/03/2015)


 Postagem fixa ( ultima atualização: 16/07/2015)

Alfabetização Científica e Tecnológica ( atualizado em: 16/07/2015)

( Prof. Victor Ernesto e Profa. Isabela Almeida).

 Textos:

Textos para as aulas da disciplina Alfabetização Científica e Tecnológica.

PRINCIPAIS: TEXTO 1 – ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA PARA QUÊ? TEXTO 2 – CHASSOT, A. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: QUESTÕES E DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO. IJUÍ: EDITORA UNIJUÍ, 2006. (SOMENTE XEROX) TEXTO 3 – ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA POSSIBILIDADE PARA A INCLUSÃO SOCIAL TEXTO 4 – PEDAGOGIA DA ESPERANÇA: UM REENCONTRO COM A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO TEXTO 5 – ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. TEXTO 6 – EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO COMO PRÁTICA SOCIAL: FUNÇÕES, PRINCÍPIOS E DESAFIOS TEXTO 7 – A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-SOCIAL E DO MOVIMENTO CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. COMPLEMENTARES: TEXTO 1 – ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA TEXTO 2 – ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA: UM NOVO “PARADIGMA”? TEXTO 3 – THE MEANING OF SCIENTIFIC LITERACY TEXTO 4 – O QUE É ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA, AFINAL? TEXTO 5 – SCIENTIFIC LITERACY: WHAT IS IT, ARE WE TEACHING IT, AND DOES IT MATTER? TEXTO 6 – EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: CENÁRIO DE CRISE TEXTO 7 – BRASILEIRO: ‘ANALFABETO’ CIENTÍFICO? TEXTO 8 – O PODER DA BOA DEMONSTRAÇÃO

( Prof. Marcos Cajaíba Mendonça).

 Textos:

Para as aulas da disciplina de  Introdução à História e Filosofia das Ciências é importante que  todos leiam os textos e assistam  o filme.

TEXTO 1 – PERCORRENDO AS SENDAS DO CONHECIMENTO TEXTO 2 – CHÂTELET, FRANÇOIS. UMA HISTÓRIA DA RAZÃO –  ENTREVISTAS COM ÉMILE NÓËL ( Adicionado em: 09/03/2015). TEXTO 3 – GILLES DELEUZE FÉLIX GUATTARI O QUE É A FILOSOFIA?  TEXTO 4 -DESCARTES, R.  DISCURSO DO MÉTODO TEXTO 5 – KUHN, THOMAS. A ESTRUTURA DAS REVOLUÇÕES CIENTÍFICAS ( Adicionado em: 09/03/2015). TEXTO 6 -A NOVA ALIANÇA  METAMORFOSE DA CIÊNCIA 

( Prof. Maurício Pereira – Prof. Simone Oliveira).

Fundamentos Teóricos da Educação Científica ( atualizado em: 01/03/2015)

( Prof. Dr. Marcelo Souza Oliveira).

PLANO DA DISCIPLINA

 

Atenção: O cronograma das aulas da disciplina Fundamentos Teóricos da Educação Científica também se encontra no arquivo do plano de disciplinas; Os estudantes devem realizar as leituras prévias indicadas no cronograma. No cronograma também constam as orientações preliminares para cada aula; Os textos indicados para as leituras estão disponíveis para download nos endereços indicados na bibliografia do plano de disciplina;.

Ciência, Tecnologia e Sociedade ( atualizado em: 01/03/2015)

( Profaª Elielma Fernandes – Profª Joana Fidelis da Paixão ).

PLANO DA DISCIPLINA


AVISOS: 

CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR A RELAÇÃO ORIENTADOR X DISCENTE. Sugerimos que os orientandos e orientadores mantenham contato imediato, pois no final do módulo I, os planos de pesquisa ou trabalho devem ser apresentados a coordenação do Curso. (Publicado em: 24/03/2015)


Calendário Acadêmico 2015.1 Clique aqui para fazer o download do calendário. (publicado em: 02/03/2015)


Atenção:

ATIVIDADES DE ABERTURA DA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E POPULARIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS

Informamos aos estudantes do Curso de Especialização em Educação Científica e Popularização das Ciências que as atividades de abertura do curso se iniciarão após o carnaval conforme programação a seguir:   tabela 2

  • Em virtude da agenda do professor palestrante as atividades da pós ocorrerão excepcionalmente na quarta e na quinta feiras (25 e 26 de fevereiro)
  • As demais atividades da pós ocorrerão sempre as sextas e sábados, quinzenalmente, como está no PPC do Curso. O cronograma de todas as aulas está em fase de conclusão e será divulgado até o dia da aula inaugural.
  • No seminário docente os professores apresentarão suas propostas de pesquisa. Os estudantes receberão uma ficha onde deverão indicar três possibilidades de professores que poderiam ser seus orientadores, de acordo com afinidade de tema/proposta de pesquisa. O colegiado da Pós indicará um orientador, sempre que possível, dentro das três indicações do estudante.

Clique aqui para acessar a ementa do minicurso! Clique aqui para acessar a síntese curricular do palestrante!   (Publicado em: 02/02/2015).


 


Atenção:

CONVOCAÇÃO SEGUNDA CHAMADA PARA MATRÍCULA NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E POPULARIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS

A coordenação do Curso de Especialização em Educação Científica e Popularização das Ciências vêm divulgar os candidatos aprovados em segunda chamada:

  1. Roberta Cristina Reis Costa
  2. Valdinete da Cruz

O período da 2ª chamada para da matrícula dos candidatos aprovados é de 02 a 06 de fevereiro. A mesma deve ser realizada na modalidade presencial na Secretaria de Registros Acadêmicos do IF Baiano campus Catu. Segundo o Item 7 do Edital o discente deverá entregar os seguintes documentos: 1 – Uma foto 3 x 4 recente; Cópia da Carteira de Identidade; Cópia da Certidão de nascimento ou casamento; Cópia do CPF; Cópia do Diploma da Graduação ou Certificado de Concluinte (até o fim do primeiro semestre de 2015); Ficha de Matrícula Devidamente Preenchida e Assinada (Baixar o arquivo no site do Programa);  Clique aqui para baixar o Documento! (Publicado em: 02/02/2015).


 

CLIQUE AQUI PARA BAIXAR A FICHA DE MATRÍCULA. Publicado em: 25/01/2015

Em caso de desistência de algum dos candidatos aprovados, os candidatos classificados poderão ser convocados na 2ª Chamada; Os candidatos não aprovados poderão impetrar recurso, conforme Anexo III do Edital, no dia 22 de janeiro, mediante apresentação de requerimento por escrito. A divulgação do resultado final desse certame será no dia 23 de janeiro de 2015. O período da 1ª chamada para da matrícula dos candidatos aprovados é de 26 a 30 de janeiro. A mesma deve ser realizada na modalidade presencial na Secretaria de Registros Acadêmicos do IF Baiano campus Catu. Segundo o Item 7 do Edital o discente deverá entregar os seguintes documentos: 1 – Uma foto 3 x 4 recente; Cópia da Carteira de Identidade; Cópia da Certidão de nascimento ou casamento; Cópia do CPF; Cópia do Diploma da Graduação ou Certificado de Concluinte (até o fim do primeiro semestre de 2015); Ficha de Matrícula Devidamente Preenchida e Assinada;

 


CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR O  RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO. Publicado em: 23/01/2015

 


CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR O  RESULTADO DOS RECURSOS (ENTREVISTA). Publicado em: 23/01/2015

 


 

CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR O RESULTADO PROVISÓRIO (SEM RECURSOS). Publicado em: 20/01/2015.

ATENÇÃO

Em caso de desistência de algum dos candidatos aprovados, os candidatos classificados poderão ser convocados na 2ª Chamada; Os candidatos não aprovados poderão impetrar recurso, conforme Anexo III do Edital, no dia 22 de janeiro, mediante apresentação de requerimento por escrito. A divulgação do resultado final desse certame será no dia 23 de janeiro de 2015. O período da 1ª chamada para da matrícula dos candidatos aprovados é de 26 a 30 de janeiro. A mesma deve ser realizada na modalidade presencial na Secretaria de Registros Acadêmicos do IF Baiano campus Catu. Segundo o Item 7 do Edital o discente deverá entregar os seguintes documentos: 1 – Uma foto 3 x 4 recente; Cópia da Carteira de Identidade; Cópia da Certidão de nascimento ou casamento; Cópia do CPF; Cópia do Diploma da Graduação ou Certificado de Concluinte (até o fim do primeiro semestre de 2015); Ficha de Matrícula Devidamente Preenchida e Assinada (Baixar o arquivo no site do Programa);

 

 


 

CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR O CRONOGRAMA DAS ENTREVISTAS  ( publicado em: 16/01/2015)

ATENÇÃO

Os candidatos deverão comparecer a ao local da entrevista com 40 minutos de antecedência e aguardar o chamado da coordenação ou de um dos membros da banca examinadora para a sua entrevista.


 

CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR O RESULTADO DOS RECURSOS ( Publicado em: 16/01/2015)

 


 

CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR  O RESULTADO DA PROVA TEÓRICA! ( Publicado em: 14/01/2015). 

Os candidatos que desejarem entrar com recurso em relação ao resultado da prova escrita deverão observar os dispostos nos itens 6.1 e 6.2 do edital e a data prevista no cronograma do processo seletivo (Anexo III).
O cronograma das entrevistas será publicado no dia 16 de janeiro, podendo sofrer alterações mediante os resultados dos possíveis recursos que poderão ser impetrados pelos candidatos. No entanto, a Banca examinadora adianta que as entrevistas ocorrerão no dia 19 e 20 de janeiro de 2015, conforme estabelecido no Anexo III do edital.


clique aqui para visualizar a Lista de Inscrições Homologadas! (ERRATA II – Publicado em:  12/01/2015)


 Atenção candidatos: a prova escrita será dia 14 de janeiro das 09:00 as 12:00 horas, no auditório do Pavilhão Novo do IF Baiano campus Catu. Os textos sugeridos para leitura estão disponíveis no menu Downloads do Site do Curso de Especialização em Educação Científica e Popularização das Ciências.


INSCRIÇÕES ENCERRADAS !

IDENTIFICAÇÃO: PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E POPULARIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS

Serão ofertadas 40 (quarenta) vagas.

Carga horária: 360 horas.

Será constituído de 10 (dez) disciplinas obrigatórias para todos os cursistas e 1 (uma) disciplina optativa por cursista, totalizando 11 (onze) disciplinas.

Local: IF Baiano Campus Catu

Formatação: As aulas teóricas e práticas serão ministradas, quinzenalmente, às sextas, das 8 horas às 17h:10 min e aos sábados das 8 horas às 17h10min. Iniciarão no mês de Fevereiro de 2015 e encerrarão em dezembro de 2015. O cronograma das aulas e dos horários das disciplinas será publicado pelo Colegiado tão logo seja publicado.

PÚBLICO ALVO

O Curso se destina a portadores de diploma de nível superior, devidamente reconhecido e registrado nos órgãos competentes, com formação em quaisquer área dentre as diversas licenciaturas, bem como a profissionais diplomados em nível superior que trabalham ou possuem interesse em atuar com educação científica.

O Curso tem como objetivo oferecer formação profissional e acadêmica sobre a educação científica e a popularização das ciências nos espaços formais e não-formais de educação, pautada nos princípios da autonomia na produção do conhecimento, da articulação entre os conhecimentos teórico e prático e da promoção do diálogo entre os saberes acadêmicos e populares, em uma perspectiva diacrônica.